شاشات العرض متنوعة , وإختيار نوع الشاشة المناسبة لمكان العرض أمر يتوقف على الشكل الهندسى لحجرة العرض , فالحجرة المربعة الواسعة تتطلب نوعاً من شاشات العرض  غير الحجر المستطيلة الضيقة ، ولنتفق عزيزى الطالب على أن شاشات العرض  تأتى فى نوعين رئيسين . النوع الأول :  يعكس الضوء الساقط علية , النوع الثانى: يسمح بمرور الضوء خلاله وشاشات النوع الأول وهى التى تعكس للضوء تستخدم فى حالات العرض الأمامى . لنوع الثانى : وهى التى تسمح بمرور الضوء فتستخدم فى حالات العرض الخلفى .
ولعلك تسأل الآن عزيزى الطالب ما هو المقصود بالعرض الأمامى ؟ وما هو المقصود بالعرض الخلفى ؟ فى العرض الأمامى نجد أن جهاز العرض يوجد أمام شاشة العرض ويكون المشاهد بين شاشة العرض وجهاز العرض اما في حالة العرض الخلفي يكون جهاز العرض خلف شاشة العرض , وتكون الشاشة بين الجهاز والمشاهدين . ومما سبق يمكن أن نستنتج أن الشاشات التى تعكس الضوء الساقط عليها تكون معتمة أما الشاشة التى تسمح بمرور الضوء فهى شفافة .

يعتبر جهاز عرض الشفافيات ( السلايد بروجيكتور ) من الأجهزة العلمية التي شاع استعمالها أخيراً في المجال التربوي لسهولة تشغيلها من ناحية وسهولة إنتاج البرامج الخاصة بها من ناحية أخرى والتي يمكن للمعلم إنتاجها بنفسه إذا ما توفرت لديه الإمكانات ، بالإضافة إلى سهولة نقله واستخدام الجهاز داخل الفصل مع ما يحققه استخدام مثل هذا الجهاز من شد انتباه التلاميذ للمادة العلمية المقدمة من خلاله .
وجهاز عرض الأفلام الثابته والشرائح ( السلايد بروجيكتور ) مجهز لعرض الصور الشفافة التي يمكن للضوء اختراقها فتظهر الصورة مكبرة على الشاشة أو على الحائط ، وهو من أجهزة العرض المباشر .

يعد تقديم العروض التقديمية ( Presentation ( علم وفن ، وهو يتطلب من المدرب تطوير قدراته وإمكانياته و الوسائل المستخدمة في تقديم وإدارة العروض التقديمية بشكل مستمر ، ونظراً لما للعرض التقديمي من دور في إصال المعلومات للمتلقين في البرنامج التدريبي ولأهمية مراعاة السلاسة في العرض وعدم التشويش على المشاركين من خلال التنقل التتابعي للعرض التقديمي ولإتاحة الحرية لمقدم العرض في الحركة في كافة ارجاء البيئة التدريبية فقد تم تصميم واعداد الفارة الاسلكي لتوفر للمدرب حرية الحركة أثناء التقديم .

بدأ الاعتماد يقل على استخدام السبورات التقليدية، من سبورات طباشيرية أو سبورات بيضاء مروراً بالسبورة الضوئية (جهاز العرض العلوي) إلى التوسع في استخدام السبورة الإلكترونية المتصلة بجهاز الحاسوب الشخصي أو المحمول، لذا فإننا في الوقت الراهن نجد أن معظم المدارس أصبحت تستبدل لوحات العرض التعليمية التقليدية بالسبورات الذكية والتفاعلية بمختلف أنواعها، لذلك فإنه من الضروري على كل من يعمل في التعليم أن يكون ملماً باستخدام السبورة الذكية لما لها من قيم تربوية وميزات تعليمية .

وهو جهاز يتم توصيله بالحاسوب فيعرض المعلومات التي توجد على الشاشة، ويمكن عرض أشرطة الفيديو بتوصيله بجهاز الفيديو وعرض الصور الفوتوغرافية بتوصيله مباشرة بالكاميرا الرقمية. وهو جهاز عرض على الشاشة الكبيرة، دخل الميدان التربوي منذ زمن ليس ببعيد، وهذا الجهاز يمكننا من مشاهدة أي مادة مسجلة على الفيديو أو الحاسب الآلي أو حتى الكاميرا، ويتم فيه عرض صور مكبرة باستخدام شاشة للعرض، وقد بنيت بعض الدراسات جدوى هذه الطريقة للعرض وفعاليتها وجذبها للانتباه.

يعتبر جهاز العرض العلوي (Overhead Projector ) هو الأكثر انتشارا في الوقت الحالي، ولكي تستخدمه ينبغي عليك تحويل ما تريد عرضه إلى شفافيات . وإليك بعض الإرشادات لاستخدام الشفافيات : لا تضع أكثر من فكرة في الشفافية الواحدة ويمكن أن تعرض الفكرة الواحدة مستخدماً أكثر من شفافية  ، احرص على أن تكون الشفافية بسيطة وغير معقدة ، احرص على توسيع المسافات بين الأحرف والكلمات وكذلك بين الأسطر ، ويفضل ترك مسافة بين الأسطر تعادل ارتفاع الأحرف الكبيرة التي تستعملها

من الوسائل التي يستخدمها المدرب كثيراً السبورة الورقية وإليك بعض الأفكار فيما يخص استخدامها :
اكتب على السبورة الورقية بأحرف كبيرة وواضحة واحرص على جودة الخط قدر الإمكان
أستعمل ألوان غامقة كالأسود والأزرق وغير ذلك من الألوان التي تساعد على الرؤية بوضوح